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保育原理における思想家へのアプローチ : 歴史認識の類型化の試みと授業実践への提案
https://kjc.repo.nii.ac.jp/records/29
https://kjc.repo.nii.ac.jp/records/29bdf10f91-57af-4396-9db1-ba2b1401573a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2022-11-01 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 保育原理における思想家へのアプローチ : 歴史認識の類型化の試みと授業実践への提案 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | An Approach to Various Thinkers in a Childcare Principle : Suggestions for Teaching Class through Typology of Historical Recognition | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
著者 |
田口, 賢太郎
× 田口, 賢太郎
× 吉田, 直哉
× TAGUCHI, Kentaro
× YOSHIDA, Naoya
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書誌情報 |
香川短期大学紀要 / 香川短期大学 編 巻 42, p. 79-84, 発行日 2014-03 |
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出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 香川短期大学 |